PENGEMBANGAN BAHASA PADA PAUD KASIAH BUNDO

Melanjutkan posting indikator kemampuan anak, berikut ini kami uraikan indikator kemampuan "Bahasa" anak-anak  dalam kelompok usia : 
1. Lahir – 1 Tahun

·         Bereaksi terhadap sumber dan nada suara, mengenal suara orang-orang dekatnya

·         Merespon bila dipanggil namanya

·         Mencegah, mengeluarkan suara-suara
·         Mengenal benda

2. > 1 Tahun – 2 Tahun

·         Merespon bila dipanggil namanya

·         Mengenal suara disekitarnya (orang-orang terdekat, binatang, benda)

·         Menyatakan 2 kata yang bermakna

·         Mengerti 1 perintah
·         Menyebutkan nama benda

3. > 2 Tahun – 3 Tahun

·         Mengenal suara-suara disekitarnya (orang-orang terdekat, binatang, benda, dll) dan menirukan suara beberapa binatang

·         Menyatakan dalam kalimat pendek 2-4 kata

·         Mengerti dan melaksanakan 1 perintah

·         Mengajukan pertanyaan

·         Menyebutkan nama benda
·         Tertarik pada gambar dalam buku

4. > 3 Tahun – 4 Tahun

   ·         Mengenal, menirukan dan mengetahui suara-suara benda dan binatang

   ·         Menyatakan 4-5 kata

   ·         Mengerti dan melaksanakan 2 perintah

   ·         Mengajukan pertanyaan lebih banyak

   ·         Menyebutkan nama benda dan fungsi

·            ·        Minta dibacakan buku

5. > 4 Tahun – 5 Tahun

·         Membedakan berbagai jenis suara

·         Mengenal masing-masing bunyi huruf, contoh mampu

·         Menyatakan dengan 6-10 kata

·         Mengerti dan melaksanakan 3 perintah

·         Menjawab dengan kalimat lengkap

·         Menyebutkan nama benda dan fungsi beserta sifatnya

·         Belajar membaca

·         Memecahkan masalah dengan berdialog (sebab-akibat)

6. 5 Tahun – 6 Tahun

·         Mengenal masing-masing bunyi huruf, contoh mampu

·         Berbicara lancar dengan menggunakan kalimat yang kompleks (lebih dari 10 kata)

·         Mengerti dan melaksanakan lebih dari 3 perintah

·         Mengajukan dan menjawab dengan kalimat kompleks

·         Menyebutkan nama benda & sifatnya, memperdalam dengan percakapan

·         Dapat membaca bila anak sudah siap

·         Memecahkan masalah dengan berdialog (sebab-akibat)